FOLCLORE

E nossa turminha não pára! A partir de agora, até a próxima quarta-feira, dia 22 de agosto, estaremos envolvidos em atividades relacionadas ao FOLCLORE.

A cada dia uma lenda será contada, um trava-língua será lançado, parlendas e cantigas de roda declamados e cantados.

Terça-feira, dia 14, foi o SACI PERERÊ que tomou toda a atenção da turminha para escutar sua história.

Depois de ouvi-la, confeccionamos pequenos Sacis em origamis. Ficaram bem legais!

Na quarta-feira, dia 15, foi a vez de cativar a todos com a lenda da "MULA SEM CABEÇA".

Após colorir e recortar uma gravura dela, cada um pode inseri-la em um contexto que achasse adequado, expressando o que mais lhe chamou atenção no conto.

Sexta-feira, dia 17, a lenda do "CURUPIRA" foi a escolhida da vez! 

Depois de ouvir a história e andar de costas para compreender como ficavam as pegadas dele por seus pés serem virados para atrás, fizemos um trilha de pegadinhas para ilustrar o trabalho de hoje! Foi divertido!

E para iniciar a semana com grande alegria, nada como uma cabana feita de cobertores para aguçar ainda mais a criatividade e a imaginação destes pequeninos.

Depois de muitas brincadeiras, ouvir histórias sobre os animais da floresta debaixo de uma cabana, teve um significado ainda mais especial!!

Há sempre uma maneira inusitada de ouvir histórias em nossa turma!! E todos ficam satisfeitos e felizes... basta conferir o brilho no olhar de cada um...

Para finalizar nossa semana em homenagem ao Dia dos Pais, fomos juntamente com a turma do Jardim NA ao CEMIL para ouvir a história "BEIJINHOS NO PAPAI". Foram momentos muito divertidos! Acompanhem:

E depois ainda deu tempo de brincarmos um pouquinho na Pracinha do Largo Irmãos Vetter!

No final da tarde entregamos aos Pais o presente que confeccionamos com tanto carinho a eles durante a semana: "Porta espeto para churrasco"!

Com a Hora do Conto: " O Homem que amava caixas", demos início à semana dedicada aos PAIS!

Através dessa bela história tivemos o privilégio de conversarmos um pouco mais sobre a figura paterna, desempenhada não só pelo PAI, mas também pelo avô, dindo, tio... tarefa essa tão essencial na vida de todo ser humano!!

Falar de amor, em qualquer que seja a forma ou a maneira de demonstrar fascina a todos desde a primeira infância...

...unindo o tema a uma boa leitura... melhor ainda!

Depois foi fácil homenageá-los na confecção de um lindo cartão!!

Aguardem por mais surpresas!

Nosso Amigo Blog em parceria com o Blog de Educação Inclusiva de Campo Bom:

http://inclusaocb.blogspot.com.br/2012/08/alfabeto-braille.html

Alfabeto Braile

Desde o início desta semana nossa turma esteve envolvida em mais uma atividade significativa que trouxe curiosidade, debates, diversão e muitas descobertas.

Na segunda-feira, dia 30/07, iniciamos a confecção do Alfabeto Braile, visto que estamos em constante busca por novos aprendizados, descobrir as letrinhas que compõe os nomes, de uma forma diferente àquela a qual estamos habituados, aliada a também descoberta dos números em Braile, já trabalhados anteriormente, nos remeteu a uma reflexão sobre as pessoas que usam esse método de escrita e leitura, abrindo uma gama de questionamentos, hipóteses e a oportunidade de estimulação ainda mais significativa das percepções visuais, auditivas e táteis.

Acompanhem passo a passo como foram estes momentos:

Pintura dos materiais utilizados: Cartelas de ovos e tampinhas de garrafas.

 Manuseio e reconhecimento do Alfabeto móvel.

Exploração e explicação sobre o Método Braile.

 Descoberta de uma nova forma de representação das letrinhas que compõe os nomes.

 Trabalho concluído com orgulho!

No pátio da escola fizemos alguns jogos dirigidos que culminaram as atividades desta semana, aguçando ainda mais as percepções táteis, visuais e auditivas, tão trabalhadas ao longo destes dias.

Foi através das brincadeiras  “QUEM SOU EU?” e “ONDE ESTOU?” que nossos pequenos puderam receber todos os esses estímulos brincando. Vejam como foi:

De olhos vendados, utilizando apenas o tato, eles tiveram de adivinhar de que colega se tratava, dizendo suas características físicas e seu nome.

 Logo depois, baseando-se apenas pela voz da Professora, eles deveriam, também de olhos vendados, chegar até ela. Seguindo apenas os comandos de voz.

Foram momentos divertidos e surpreendentes!